嘉兴学院发展规划处(教学质量监控中心)
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 工作动态
1 学校召开深化平湖校区管理体制改革专题会议 (10月13日)
2 态度与行动并重 目标与责任兼顾——学校召开本科教学工作审核评估领导小组第一次会议 (09月22日)
3 学校召开2017年本科教学基本状态数据采集工作协调会 (09月20日)
4 浙江省高校国际化水平排行榜发布,我校列同类本科院校第7位 (07月03日)
5 我校在全省高校分类评价中位列教学为主型综合性高校第一名 (06月30日)
 通知公告
01  政策规划
[12月20日] 国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见
[12月08日] 中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知
[11月14日] 教育部、人社部联合发文:高校教师职称评审权下放高校
[09月21日] 权威发布:“双一流”建设高校及建设学科名单公布
[04月20日] 国务院印发《关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》提出---鼓励高校毕业生多渠道就业
 
02  决策参考
[01月15日] 刘延东在海南考察时强调——努力建设教育强国
[01月09日] 黄宝印等:努力构建中国特色国际影响的学科评估体系
[01月08日] 优先发展教育事业(认真学习宣传贯彻党的十九大精神)
[01月08日] 全面开启中国特色社会主义高等教育新征程
[01月05日] 教育部发布“主动公开基本目录”“政务服务事项目录”——进...
 
03  高教视点
[01月20日] 建立科学统一规范的高校学分绩点评价体系
[01月18日] 大数据助力高等教育创新变革
[01月17日] 地方高校“双一流”怎么建?
[01月16日] 地方高校要依托学科建设突围
[01月16日] 从学术规范的视角论“好的学者”与“好的研究”
 
04  高教资讯
[01月16日] 教育部推首批四百九十门“国家精品在线开放课程”
[01月16日] 数量居世界首位,5500万人次选学——我国慕课建设步入世界前...
[01月15日] 完善高考改革需要坚持“四个结合”
[01月15日] 面向全球选才,不重“帽子”重“内涵”——南科大:不拘一格...
[01月15日] 应对因人口减少带来的招生压力——日本私立大学竞相开展特色研究
 
05  教学评估
[01月09日] 大数据时代:高校质量怎么“保”
[09月28日] 重视中外合作办学高校的样本意义
[09月12日] 依靠数据库 以评促建提高质量
[06月02日] "全国高等教育质量监测评估研究基地"落户中国传媒大学
[12月09日] “高等教育质量建设协同创新中心”在厦门大学揭牌
 
06  教学质量监控
[01月20日] 构建多元开放式本科教学质量保障体系的研究 ——基于产出导向教育理念的探索
[01月18日] 《教学质量简报》2017年第3期(总第3期)
[11月10日] 2017年秋季开学工作专项督导报告发布——新学期教育教学开局良好
[09月30日] 《教学质量简报》2017年第2期(总第2期)
[09月30日] 《教学质量简报》2017年第1期(总第1期)
 
07  校本研究
[05月16日] 本科生学术与科研如何“不离不弃”
[05月15日] 大学不需要太安静的课堂
[03月23日] 1949年以来中国大学院(系)治理的历史变迁——基于政策变革的思考
[03月23日] 二级学院治理:大学治理的重要课题
[03月23日] 协同治理 协议授权——探索校院二级管理改革新路径
 
08  高教动态
[01月20日] 《高教动态》2018年第1期(总第98期)
[01月04日] 《高教动态》2017年第19期(总第97期)
[01月04日] 《高教动态》2017年第18期(总第96期)
[12月29日] 《高教动态》2017年第17期(总第95期)
[11月15日] 《高教动态》2017 年第16 期(总第94期)
 
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