嘉兴学院发展规划处(教学质量监控中心)
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 工作动态
1 学校召开深化平湖校区管理体制改革专题会议 (10月13日)
2 态度与行动并重 目标与责任兼顾——学校召开本科教学工作审核评估领导小组第一次会议 (09月22日)
3 学校召开2017年本科教学基本状态数据采集工作协调会 (09月20日)
4 浙江省高校国际化水平排行榜发布,我校列同类本科院校第7位 (07月03日)
5 我校在全省高校分类评价中位列教学为主型综合性高校第一名 (06月30日)
 通知公告
01  政策规划
[03月04日] 教育部关于印发《教育部2018年工作要点的通知》
[12月20日] 国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见
[12月08日] 中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知
[11月14日] 教育部、人社部联合发文:高校教师职称评审权下放高校
[09月21日] 权威发布:“双一流”建设高校及建设学科名单公布
 
02  决策参考
[04月19日] 李克强主持召开国务院常务会议——推行终身职业技能培训制度
[04月13日] 建立具有中国特色、国际水准、功能多元的外语能力测评标准和...
[04月11日] 教育部印发《高校人工智能创新行动计划》引导高校加强人工智...
[03月08日] 新时代高等教育内涵发展的新动员令——访全国人大代表、中国...
[03月07日] 中共浙江省委教育工作委员会办公室 浙江省教育厅办公室关于印...
 
03  高教视点
[04月19日] 52.6%受访大学生建议高校就业指导早一点开始——受访大学生最希望得到职业发展、职业定位和决策等方面的指导
[04月19日] 培养科学家,还要培养思想家
[04月19日] 让“拔尖计划”成为更好的领跑者
[04月12日] 发展人工智能,高校之路线图与关键词
[04月11日] 高校要做高考改革领跑者
 
04  高教资讯
[04月20日] 近日,哈佛大学等美国名校公布本科生录取名单。数据显示——...
[04月20日] 培养学生六大核心素质,人人有个性化的素质发展指导——江苏...
[04月18日] 致力于培养创新能力与家国情怀并重的工程师——华东理工播下...
[04月17日] 优化专业结构 杭电“砍掉”11个专业
[04月17日] 中国慕课 跑在世界发展前列
 
05  教学评估
[01月09日] 大数据时代:高校质量怎么“保”
[09月28日] 重视中外合作办学高校的样本意义
[09月12日] 依靠数据库 以评促建提高质量
[06月02日] "全国高等教育质量监测评估研究基地"落户中国传媒大学
[12月09日] “高等教育质量建设协同创新中心”在厦门大学揭牌
 
06  教学质量监控
[04月09日] 《教学质量简报》2018年第1期(总第4期)
[04月09日] 规范教学过程 提高教学质量——信息化背景下的高教质量如何评估
[01月20日] 构建多元开放式本科教学质量保障体系的研究 ——基于产出导向教育理念的探索
[01月18日] 《教学质量简报》2017年第3期(总第3期)
[11月10日] 2017年秋季开学工作专项督导报告发布——新学期教育教学开局良好
 
07  校本研究
[05月16日] 本科生学术与科研如何“不离不弃”
[05月15日] 大学不需要太安静的课堂
[03月23日] 1949年以来中国大学院(系)治理的历史变迁——基于政策变革的思考
[03月23日] 二级学院治理:大学治理的重要课题
[03月23日] 协同治理 协议授权——探索校院二级管理改革新路径
 
08  高教动态
[04月18日] 《高教动态》2018年第4期(总第101期)
[04月09日] 《高教动态》2018年第3期(总第100期)
[04月09日] 《高教动态》2018年第2期(总第99期)
[01月20日] 《高教动态》2018年第1期(总第98期)
[01月04日] 《高教动态》2017年第19期(总第97期)
 
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